roboforum.ru

NoName писал(а):Когда сороконожку спросили, какую ногу она ставит после 27-й, она упала.

А потом долго не могла встать. Фишка в том, что Сороконожка (в том плане, в котором описана) не ставит ноги. Управляющяя последовательность команд на ноги формируеться условными рефлексами о которых она сама (типа, её "личность" ) - БМП, т.к. не имеет к ним ни малейшего отношения .

NoName писал(а):Аппроксимируя, получаем: душа - отдельно, тело - отдельно.

А разве на самом деле не так? Между прочим, органа либо системы органов, которые можно было-бы назвать "душа" ни водном теле так и не нашли. "Ти видишь суслика? Нет? И я невижу, а он есть!"(с)ДМБ

"Душа" и тело, это так-же как понятие бита и дискета, например. Не просто отдельно - несовместимо.

NoName писал(а):где бит существует без физической составляющей?

Рациональное начало бита не материально (как и любого числа, между прочим )

NoName писал(а): Электричество нематериально?  :shock:

Лет этак 3000 назад (могу ошибаться), "биты" были деревянными и каменными. И что из этого?

NoName писал(а):2) То, что принято называть "душой", комплексом присущих индивидууму поведенческо-психологических особенностей, зафиксировано при опытах англичан (про страну нет уверенности, но сообщение было). Тело умирающего в момент смерти, т.е полной остановки основных систем, становится легче на очень малую величину, но легче, и фиксируется какой-то излучаемый электромагнитный импульс.  :wink:

Точно такой-же "душой" наделены ВСЕ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ девайсы с электрическими цепями. Логично, что самая большая удельная "душенаделённость" у соленоидов(!)
ПС: понятие "душа" на даном этапе уж слишком скользкое понятие, чтоб на него опираться.

Кстати, вспомнил одну головоломку:

Есть три ящика (№1, №2, №3). Ящики №2, №3 пусты. В ящике №1 есть кубики и шарики, синего и красного цветов.
Нужно: из ящика №1 в ящик №2 переложить всё синее, а в ящик №3 из ящика №1 все кубики.

Разбираем по полкам: в ящике №1 есть: синие кубики, синие шарики, красные кубики, красные шарики. Условие выполнения: в №1 - красные шарики, в №2 - всё синее, в №3 - все кубики.

Мыслим перебором:
Красные шарики - под условия не попадают (соответственно, остаються в ящике №1)
Синие шарики - попадают под условие, противоречий нет (перекладываем в №2)
Красные кубики - попадают под условие, противоречий нет (перекладываем в №3)
Синие кубики - попадают под оба условия, есть противоречие, неизвестно, что с ними делать (оба условия равного приоритета).

Допустим, есть три варианта действий с синими кубиками:
1) оставить в ящике №1, т.к. неясно, куда их перекладывать (противоречит условию - в №1 ни синего, ни кубиков остаться на должно)
2) переложить в №2 т.к. они синие (противоречит условию, они - кубики, значит, должны оказаться в №3)
3) переложить в №3 т.к. они кубики (противоречит условию, они синие, значит должны оказаться в №2)

Стандартным методом ничего не получаеться.
И тут некто предлагает: 4)"а давайте переложим их не в ящик, а около "(формально, создадим ещё один ящик (№4) - про него в условии ничего не сказано).

И получиться:
Ящик №1: красные шарики;
Ящик №2: синие шарики;
Ящик №3: красные кубики;
Ящик №4: синие кубики.

В принципе, снова противоречие - в №2 не всё синее из №1, в №3 - не все кубики из №1...

Так к чему это я? Проблемы создания искуственного интеллекта - это что-то вроде этой задачи. А мы тут спорим, что делать с синими кубиками.

А может мы не там ищём? что такое Душа?

Думаю! участники диалога не забыли! Вообще дискуссия получилась суперская. особенно первые 5-7 страниц. Можно диплом писать! =)

izu4al ja etu , temu     koe 4to priduma  svoe  na  bazise   use provedenqh isledovanij , vobshem   o napravleni  vkotorom mozno sozdat  isk inetekt ,    VO  PERVQH  NI KAKIH  KREMNEVQH  MASHIN   ,    na nih mozno sobrat tolko o4en medlenqj  emulator    nastojashego   intelekta  vo  vtorqh     4elovek na  samom dele  primitiven po logike    , vozmem dla primera  zenshin u nih s logikoj trubl  zato  obladaja  tak nazqvaemoj intuiziej i  prostqm algoritmom kopirovania uspeshnqh modelej povedenia oni  procvetaut  ))   tak vot   sdelat eto  mozno IMHO   tolko  v srede   obladaushej pamatiu  rabotaushej  na raznqh  4astitah svetovoga diapazona ispolzushej  vse   svojstva sveta    ,  zapisqvaemaja informacia  dolzna bqt     v vide nabora  obrazov   ,  a ne  vvide   nolikov edeni4ek ,  zapisqnae obrazq    v etoj srede    dolznq imet  vozmoznost  svododno  obmenivatsa   inforamcie mezdu soboj    pri  u4asti    otdelov  sredq  kotorqe mozno  obozvat   BASIC    budet koordinirovatsa proces  perezapisi korekcii  sushestvuushih i   zapisi   novqh obrazov informazii ,  v onovnom vsa  rabota  budet proishodit  v tele  rabo4ej sredq   na efektah interferencii  i  pr kvantovqh  javleniah ,  immeno tak ja vizy etuu temu ,

да, но как осуществить память цветовой картины, её срез или сдвиг?
что использовать средой ?