roboforum.ru

Давно вынашивал идею, вроде начинаем двигаться.
Идея: для широкого распространения знаний и навыков работы с автоматикой различного уровня создать клуб для общения, изучения, помощи в разработке железок-программ.
Движение: есть кой-какие инструменты, компьютеры, программы, конструктор роботов Кулибин, самостоятельные разработки. Договорился с директором ПТУ соседнего, дают комнату для занятий на постоянку с условием обучения небольшой группы их воспитанников. (Есть там дети малообеспеченных, сироты...) Планирую так-же привлечь школьников местных.
Зачем это надо: Я живу недалеко от Астрахани, городок небольшой, детворе заняться особо нечем. Если бы удалось организовать группу серьезных ребят, через год-два-пять они могли бы стать источником кадров для коммерческой организации. Рынок - Астрахань, ЮФО, РФ, СССР . Как говорил Н.Мандела: "У меня есть Мечта."

Вопрос к ареопагу: Можете накидать примерные темы для изучения абсолютными нулями по тематике форума? Ребята совершенно не подготовленные. Хочется заинтересовать их, втянуть в самостоятельное творчество.

Какой возраст потенциальных ребят, какой общий уровень подготовки (математика и прочее)?
Какие задачи ставите, что должен уметь ваш воспитанник на выходе и куда это ему пригодится?

Добавлено спустя 4 минуты 17 секунд:
Перечитал внимательно, часть ответа на мой второй вопрос есть.
Попробуйте перечислить какие из коммерческих организаций вы видите потребителями таких кадров?

Очевидные я вижу, из тех что есть везде:
1. Ремонт бытовой техники, включая сотовые.
2. Установка автосигнализаций, бортовых компьютеров, автозвука и прочая автоэлектрика.
3. Слаботочка - сигнализации охраны, пожарные, телефон, ЛВС, ТВ.
4. Разводка силовых сетей.

Давайте остановимся пока на этом списке. По большому счету специализация не так важна. Возраст детворы - от 12 лет. Уровень подготовки - отталкиваемся от "нуля", читать-писать умеют, инглиш со словаришем, науки на уровне "Др.Греции". Считаю необходимым привлечь их к самостоятельной работе. Роботы - это интересно, познавательно, перспективно. Если в голове появится серьезный "гвоздь", к нему приложится и математика, и физика, и прочие премудрости. Со своей стороны могу им помочь в некоторых вопросах: механики, программирования, электроники. Интернет нам поможет, Робофорум опять же есть

Надо расписать тогда какие навыки и знания должны уметь воспитанники на выходе для такого списка целевых организаций, и уже от этого строить курс обучения. Очевидно они должны по итогу:

1. Знать базовые вещи - основные понятия, закон ома, основные элементы электрических цепей, владеть базовыми навыками поиска неисправности и отладки схемы.

2. Сами уметь осваивать какие-то темы (пусть каждый готовит доклад и рассказывает остальным какие-то вещи).

Продолжите?

По поводу навыков: Я не предполагал конкретной привязки к параметрам на выходе. Достаточно, что человек научится работать в команде, ставить цель и добиваться результата. Возможно один проявится как механик, другой - как программист, третий - как дизайнер. Это будет успех идеи.

п1. Совершенно согласен.
п2. Да.
3. Необходимо научиться алгоритмизировать задачи, разбивать на шаги, контролировать результат.
4. Обязательно необходимо развить навыки программирования конкретных систем, хоть ПК, хоть МК. Нужно снять страх перед интеллектуальной техникой и "развязать руки".
5. Работа в команде, уже упоминал.
6. Создание прикладных проектов с прицелом на заказчика. Подросток должен уметь увидеть потенциальную нишу, реализовать замысел, продать результат.

В идеале, на выходе должен получиться "самоделкин широкого профиля", практически готовый предприниматель, способный работать в команде, с широким техническим кругозором, точно знающий, в каком направлении он будет совершенствовать свои профнавыки.

Вот как-то так.

> Я не предполагал конкретной привязки к параметрам на выходе
Ну вы же планировали стать источником кадров, значит какая-никакая привязка обязана быть.

Программиста обычного под ПК вряд ли стоит так растить, не сможете обеспечить ему уровень, ему проще через инет будет учиться на какой-нибудь теме спортивного программирования, участия в олимпиадах по программированию, а вот программиста контроллеров научить - вполне вариант.

Увидеть потенциальную нишу, продать результат и прочее - это ИМХО уже совсем другое, думаю вы пытаетесь охватить невозможное в таком масштабе.

Добавлено спустя 3 минуты 7 секунд:
Еще кстати идея если для детей - придумайте систему специализаций а-ля (воин, маг, некромант - электронщик, программист, механик), LEVELов (очки EXP начисляются за выполненные задания как изучения и сдачи тестов, так и за разные проекты и на них покупаются возможности пройти какие-то следующие курсы, выбрать дальнейшую специализацию и т.п.) и прочего

Интересно, я тож об этом думал. Одно время изучал RPG-движки, играл немного. Тоже была идея раздавать задания с начислением экспы и баллов валюты.

2Eruman: можно сделать из этого тиражируемый кружок - то есть разработать материалы по которым можно было бы быстро открыть и кружок в любом месте тогда под такое дело можно пробовать выбить гранты на федеральном уровне.

Добавлено спустя 1 минуту 23 секунды:
И оформить всё это без заумных формул и кучи сухой теории в доступном даже для детей виде, но с серьезными итоговыми знаниями в конце. Тогда этот проект будет иметь успех еще и у тех, кому срочно нужно освоить какую-то тему, но нет времени читать всю литературу заново со школьного курса

О! Мысль. Деад, хорошая подача. Надо помозговать

Пока глобалить рано, но вот материал готовить сразу в формате удобном для глобализации - надо. Лучше всего карту скиллов и материалы все делать в электронном формате.

Добавлено спустя 1 минуту 58 секунд:
Кстати, на квесты проекты детишки будут должны организовываться в партию команду в которую будут входить маг электронщик, боец механик и некромант программист

Угу, дизайнера еще както прикрутить... Лекарь?

вы чё там...

дизайнер скорее маг.. и электронщик лекарь )) чинит все )

И рассы ввести: Не самый продвинутый дизайнер - Маг-тролль

эЭЙ!.. вы чего там в самом деле...