Да мало ли, кто чего не помнит. Я, допустим, вообще ничего не помню.
– "Математику только зачем учить надо, что она ум в порядок приводит" (Ломоносов)
- "Математика – гимнастика ума" (Суворов)
- "Наука математика – царица всех наук" (Гаусс)
- "В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней есть математики." (Кант)
- "Он стал поэтом — для математика у него не хватало фантазии." (Давид Гильберт об одном из своих учеников)
- "Высшая математика убивает креативность" (Фурсенко, министр образования и науки РФ)
roboforum.ru
Технический форум по робототехнике.
приколы и афоризмы...
Re: приколы и афоризмы...
Последний раз редактировалось Michael_K 03 окт 2011, 18:13, всего редактировалось 1 раз.
Re: приколы и афоризмы...
не, ну он в чем то прав.. знания вообще мешают креативности... они не дают тупо описывать желаемый результат.. они ставят границы.. просто накой стране толпы креативщиков.. те, кто не учит математику, есть и сейчас.. будут ли после таких реформ те, кто будет способен воплотить в жизнь даже самый скромный креатив.. вот где вопрос..
Re: приколы и афоризмы...
Не согласен...
Не надо путать "креативность" и "ГСМ"
Креативность - это созидание! (Зидан - был такой футболист кажется)
Не надо путать "креативность" и "ГСМ"
Креативность - это созидание! (Зидан - был такой футболист кажется)
Re: приколы и афоризмы...
с чем конкретно не согласен ?
Re: приколы и афоризмы...
Duhas писал(а):знания вообще мешают креативности... они не дают тупо описывать желаемый результат..
ИМХО часто как раз наоборот - без знаний тяжело внятно описать желаемый результат
Как тут регулярно приходят люди и начинается креатив про человекоподобных роботов
Re: приколы и афоризмы...
а со знаниями трудно придумать что-то реально новое, мало похожее на все что есть сейчас. и не ограничиваясь рамками, например, элементной базы.. можно, но можно естественно..
Re: приколы и афоризмы...
Придумать - да запросто, только что с этим полётом фантазии потом делать?
Скажем у меня знакомый дизайнер есть, он 10 лет назад примерно "придумал" сотовый телефон со встроенным проектором, это у него какой-то дипломный проект был или что-то типа того. Ну и что? Пока проекторы не сделали компактные - так фантазиями и осталось бы, а как сделали - так и без него додумались встроить в телефон.
Ну или регулярные "концепты" такого же плана от дизайнеров - гибкие мобильные телефоны. Ну напридумывали, и что?
Другое дело выдумки, выходящие за рамки принятых аксиом и понятий, та же теория относительности.
Но без знаний по математике и физике даже эту проблему не сформулировать, не то что целую теорию построить.
Скажем у меня знакомый дизайнер есть, он 10 лет назад примерно "придумал" сотовый телефон со встроенным проектором, это у него какой-то дипломный проект был или что-то типа того. Ну и что? Пока проекторы не сделали компактные - так фантазиями и осталось бы, а как сделали - так и без него додумались встроить в телефон.
Ну или регулярные "концепты" такого же плана от дизайнеров - гибкие мобильные телефоны. Ну напридумывали, и что?
Другое дело выдумки, выходящие за рамки принятых аксиом и понятий, та же теория относительности.
Но без знаний по математике и физике даже эту проблему не сформулировать, не то что целую теорию построить.
Re: приколы и афоризмы...
в области науки - да... если и полезные "гибкие телефоны"
Re: приколы и афоризмы...
Давай какие-нибудь массовые примеры неудержимого и полезного креатива от тех, кто не учился 
Re: приколы и афоризмы...
Duhas писал(а):а со знаниями трудно придумать что-то реально новое.
Вот с этим и не согласен.
Знания (особенно естественных и точных наук) - это способы, методы, инструменты. А абстрактные науки (такие как математика) - это в чистом виде инструмент "думанья". В том числе придумывания.
Это без них трудно придумать что-то реально новое. В том числе и новые инструменты.
Последний раз редактировалось Michael_K 03 окт 2011, 20:16, всего редактировалось 1 раз.
Re: приколы и афоризмы...
тут понятие новизны играет большую роль.. новое как сумма знания - одно. новое как новый подход другое..
незнание подходов не позволит распознать новый, знание - не позволит его заметить.. имхо, ессно.
незнание подходов не позволит распознать новый, знание - не позволит его заметить.. имхо, ессно.
Re: приколы и афоризмы...
Скорее тогда уж - знание в ответ на задачу не даст искать новый подход, а даст набор уже готовых старых.
Но если явно себе сказать "хочу найти новый подход", то никакие знания помешать не смогут, ИМХО.
Но если явно себе сказать "хочу найти новый подход", то никакие знания помешать не смогут, ИМХО.
Re: приколы и афоризмы...
Фурсенко абсолютно прав. Он говорит о школьниках.
Re: приколы и афоризмы...
=DeaD= писал(а):Меня чего-нибудь из химии спроси или биологии, я тоже ничего не помню...
Эх, а я хоть и программист по образованию, но неорганическую химию хорошо помню: карбонат кальция, гидрокарбонат натрия, хлорид натрия, трёхвалентный гидроксид железа – соответственно: мел, пищевая сода, поваренная соль, ржавчина. А ещё помню, что алюминий проявляет амфотерность и если нагреть до кипения раствор каустической соды (едкий натрий), и опустить туда алюминиевую проволоку, то из раствора начнёт выделяться водород, а в процессе реакции получится алюминат натрия.
Без знаний никакая «креативность», никакое движение вперёд просто невозможно!
Просто необразованными людьми проще управлять
Re: приколы и афоризмы...
Если ты умеешь ходить, бегать и плавать, это не помешает тебе научиться еще и ползать и прыгать.
А вот если ты не умеешь ходить, бегать и плавать, научиться ползать и прыгать будет сложнее...
По-моему так.
А вот если ты не умеешь ходить, бегать и плавать, научиться ползать и прыгать будет сложнее...
По-моему так.