Друзья, заранее извиняюсь, что задаю, может столь глупый вопрос.
Я искал ответы у гугла, пришел к выводу что все УГ, все печаль и много плохого. Однако с экранов телевизора, в Вузах говорят, что мол мы не далеко отстаем от забугорных товарисчей и все ОК.
Я честно скажу, верю гуглу. И желание стать робототехником сократилось.
Не буду задавать вопрос почему, потому что и так ясно.
Задам только один вопрос: как вы видите ситуацию через, допустим 2 года? 5 лет?
Спрашиваю потому, что вполне возможно, что к тому времени когда я закончу вуз, а это примерно через 7 лет, мне 16, вдруг "роботы" станут нац. идей и я просто напросто пролечу.
roboforum.ru
Технический форум по робототехнике.
Как дела обстоят с роботами в России?
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
1. Давайте сначала назовем страну не рашей,
а Российской Федерацией. За ней будущее человечества.
Правда сейчас мы слегка откатились в развитии назад,
но, думаю, это коррекция.
Консолидация перед следующим ростом.
Через какое-то время к нашим правителям
придет понимание, что ресурсная игла доведет
до того, что их развесят на фонарных столбах.
И тогда начнут думать, но по-моему они уже
начали соображать.
2. За роботами будущее. Это без сомнений. Сейчас
ситуация с роботами в прикладном примении примерно
как персоналками лет 20 назад. То есть мы на пороге
нового витка технологий. Все готово, пора входить
в процесс.
Роботы будут в каждой семье, как телевизор, сотовый,
ноутбук, машина. Это, потенциально, огромный рынок.
А учиться надо заранее
Профессионал никогда не пропадет. Становитесь профи!
Пытайтесь больше учиться самостоятельно, думать.
Эра манагерии скоро пройдет, и в фаворе будут
опять инженеры
а Российской Федерацией. За ней будущее человечества.
Правда сейчас мы слегка откатились в развитии назад,
но, думаю, это коррекция.
Консолидация перед следующим ростом.
Через какое-то время к нашим правителям
придет понимание, что ресурсная игла доведет
до того, что их развесят на фонарных столбах.
И тогда начнут думать, но по-моему они уже
начали соображать.
2. За роботами будущее. Это без сомнений. Сейчас
ситуация с роботами в прикладном примении примерно
как персоналками лет 20 назад. То есть мы на пороге
нового витка технологий. Все готово, пора входить
в процесс.
Роботы будут в каждой семье, как телевизор, сотовый,
ноутбук, машина. Это, потенциально, огромный рынок.
А учиться надо заранее
Профессионал никогда не пропадет. Становитесь профи!
Пытайтесь больше учиться самостоятельно, думать.
Эра манагерии скоро пройдет, и в фаворе будут
опять инженеры
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Робот – это не просто набор железок, а прежде всего «мозги». Мой совет – получите образование по специальности программист. Компьютеров и всяких там контроллеров всё больше и больше становится, так что без работы ну точно не останетесь. Ну а там гляди и проектик какой организуете, с роботами связанный, типа моего.
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Как трогательно 
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
На всякий случай, чтобы потом не было суровых нелжиданностей - образование по специальности робототехника это в первую очередь математика и математическое моделирование. К движению DIY, которое исхо представляет этот сайт, оно имеет прямо очень отдаленное отношение.
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
щас всё брошу пойду учиться
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Вот сцуко! тему не читал, хватило заглавия. Админы, похоже я был не прав с молодежью...
Еще раз назовешь Россию рашей - помножу на 0, понел?
Еще раз назовешь Россию рашей - помножу на 0, понел?
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Ржач 
Пять баллов за патриотизм!
Пять баллов за патриотизм!
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Друзья, я не написал, но как раз токи учусь на программиста, ну пока я только учусь:) И в вуз решил идти на программера. Живу в СПБ, есть выбор между политехом и итмо. Я тоже склонен к тому, что нужно на всякий случай получить образование на кафедре типа автоматизации и управления или мехатроника и робототехника, заранее извеняюсь в путанице кафедр, я еще не сильно осведомлен.
Но как примерно должны называться кафедры/факультет.
Ну а программистом я в любом случаее стану, самообразование, самообразование, и исчо раз самообразование. А там видно будет, если вдруг опять холодная война и все кинуться делать роботов, то я тоже хочу в этом участвовать, нужно ток спец курсы повышения классификации пройти, если нужно и вперед. Как вы думаете?
Но как примерно должны называться кафедры/факультет.
Ну а программистом я в любом случаее стану, самообразование, самообразование, и исчо раз самообразование. А там видно будет, если вдруг опять холодная война и все кинуться делать роботов, то я тоже хочу в этом участвовать, нужно ток спец курсы повышения классификации пройти, если нужно и вперед. Как вы думаете?
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
I think you should just follow your soul wherever it takes and finally you will have found yourself an excellent specialist
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
(с)Карлос Кастанеда. "Путь Воина" 
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
По секрету расскажу что то, чему учят в институте, всего лишь на 10-15% соответствует тому какими знаниями прийдется пользоваться в профессиональной карьере.
Однако самое главное - это получить умение учиться, и самообразовываться!
Поэтому учись, не столь важно на кого, главное желание изучать материал сверх программы (по крайней мере тот что тебе интересен)
Используй природную любознательность и живость ума, и все будет у тебя отлично, вне зависимости от выбранного института, кафедры и специальности.
Однако самое главное - это получить умение учиться, и самообразовываться!
Поэтому учись, не столь важно на кого, главное желание изучать материал сверх программы (по крайней мере тот что тебе интересен)
Используй природную любознательность и живость ума, и все будет у тебя отлично, вне зависимости от выбранного института, кафедры и специальности.
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
setar писал(а):По секрету расскажу что то, чему учят в институте, всего лишь на 10-15% соответствует тому какими знаниями прийдется пользоваться в профессиональной карьере.
Однако самое главное - это получить умение учиться, и самообразовываться!
+100500
На втором курсе (2001 год), не зная, что такое что такое триггер, собрал его на транзисторах (в железе)
И приступил к теоретической разработке устройства, производящего простейшие арифметические выражения с 8-мибитными значениями (интернета у меня тогда и в мечтах не было)
Самообразование - чуть ли не главный источник получения знаний.
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Dmitry__ писал(а):Еще раз назовешь Россию рашей - помножу на 0, понел?
А мне расией называть можно?
setar писал(а):По секрету расскажу что то, чему учят в институте, всего лишь на 10-15% соответствует тому какими знаниями прийдется пользоваться в профессиональной карьере.
Однако самое главное - это получить умение учиться, и самообразовываться!
Поэтому учись, не столь важно на кого, главное желание изучать материал сверх программы (по крайней мере тот что тебе интересен)
Используй природную любознательность и живость ума, и все будет у тебя отлично, вне зависимости от выбранного института, кафедры и специальности.
10-15% это еще по божески, у меня в универе и до 6% не дотягивает
Re: Как дела обстоят с роботами в Раше?
Grem писал(а):А мне расией называть можно?
Я же тебя за это называл "идиота кусок" в ветке выборы, сам решай...